L’Inserm lance un atelier pour lutter contre les fake news en santé
L’Institut national de la santé et de la recherche médicale (Inserm) a conçu un module pédagogique pour sensibiliser les collégiens et les lycéens aux infox en santé, leur apprenant à repérer les informations douteuses et à les vérifier avant de les partager. Les réseaux sociaux exposent les adolescents à une multitude d’informations relatives à leur santé, dont certaines peuvent être fausses ou trompeuses, et il est essentiel de développer leur esprit critique pour démêler le vrai du faux. L’atelier de l’Inserm permettra aux enseignants de conduire un atelier d’une ou deux heures pour sensibiliser les élèves aux infox en santé, indique l’Inserm.
Les faits
L’Inserm a lancé un atelier pédagogique pour aider les jeunes à développer leur esprit critique face aux informations de santé sur les réseaux sociaux. L’atelier est structuré en deux parties : la première se concentre sur les savoirs essentiels, tels que la compréhension des mécanismes de la désinformation en santé, les risques associés et les principaux outils pour vérifier une information. La seconde partie ajoute une dimension savoir-faire, où les élèves mettent en pratique ce qu’ils ont appris en analysant des informations et en identifiant les signaux d’alerte. Leprogres rapporte que des ateliers similaires ont déjà été organisés à Meyzieu pour aider les jeunes à démêler le vrai du faux en matière de santé.
Contexte
L’Inserm précise que son module pédagogique s’adresse aux enseignants souhaitant animer une séance d’une ou deux heures avec leurs élèves collégiens ou lycéens. Leprogres rapporte que l’atelier organisé à la médiathèque de Meyzieu illustre la diffusion de ce type d’initiative à l’échelle locale, en dehors du cadre strictement scolaire.
Débats et nuances
L’Inserm indique que le module distingue deux niveaux de compétences visées : la compréhension théorique des mécanismes de désinformation d’une part, et la capacité pratique à analyser un contenu suspect d’autre part. Selon l’Inserm, l’atelier cible spécifiquement les informations de santé circulant sur les réseaux sociaux, un environnement où collégiens et lycéens sont particulièrement exposés. Leprogres signale par ailleurs que le format retenu pour l’atelier de Meyzieu s’inscrivait dans une programmation de la médiathèque locale, suggérant que ce type de sensibilisation peut prendre place dans des cadres variés au-delà de l’école.
SOURCES
- Inserm · Fake news en santé : un atelier pour apprendre à reconnaître les fausses informations · 07/07/2026 · Lire la source →
- Leprogres · Un atelier à la médiathèque pour apprendre à démêler le vrai du faux en matière de santé · 28/05/2026 · Lire la source →
Généré par IA · Protocole Les Faits v1.1 · 12 juillet 2026, 18h00
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